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这是一个高含“金”量的开场!

2024-03-21

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春季学期一开启,二十一世纪学子就在国际学术舞台上“嘹亮发声”。

接下来,我们将持续关注,并为有意于在国际学术舞台上崭露头角的同学们提供相关活动信息。

让我们追随获奖者的荣耀,展示他们独特的风采。



英国数学测评(BMO)




英国数学测评全称British Mathematical Olympiad,是成立于1996年的英国数学基金会United Kingdom Mathematics Trust(UKMT)组织的旗下针对高年级中学生的竞赛项目,也是UKMT旗下难度最大的竞赛项目,每年邀请近1000位左右拥有数学天赋的学生参加竞赛,考察学生的数学综合学术实力,分为Round 1Round 2


UKMT拥有完善的数学评估体系,不仅提供广泛的数学赛事活动,还负责通过BMO挑选IMO英国国家队成员。


以往学生参加BMO赛事必须先参加Senior Mathematical Challenge(高阶数学挑战)并取得优异成绩后(前10%,约1000人)才能参加BMO Round 1比赛。BMO Round 1的前10%才能继续参加BMO Round 2的比赛。


从2021年开始,UKMT英国系列数学竞赛被引入到国内,只要是合作考点学校学生都能通过学校报名参加UMKT比赛,从2022年开始,中国学生可以直接报名BMO Round 1


恭喜我校高中生在BMO Round 1中取得优异成绩,成功晋级BMO Round2:


全球荣誉奖/Merit :黄紫熙(学校最佳) 杨育沣(年级最佳)


黄紫熙(左)
杨育沣(右)



英国物理测评BPhO


英国物理测评全称British Physics Olympiad,始于1979年,至今已近25年的历史。每年,英国本土超1,600位有天赋的青年物理学家参赛。1983年起,BPhO正式为英国选拔国家代表队,主要由牛津大学、英国物理学会和Odgen基金会组成,办公室设在牛津大学物理系。


BphO非常注重物理知识的灵活运用,全部的试题为证明题。参赛者需运用自己所学物理知识完成挑战,其涉及的知识点非常广泛,考试不要求同学们完成所有试题,而是鼓励同学们根据自己兴趣和学习范围选择完成自己擅长的部分。英国国籍的优秀选手将代表英国组成国家队参加 International Physics Olympiad(IPhO)国际物理奥赛。


2016年,英国物理奥赛组委会与中国办公室正式合作,成为BPhO在中国的主办单位。通过该赛事,中国与英国学生将有机会同台竞技,统一考试。试卷送牛津大学物理系统一评分,同等争取英国物理奥赛全球金银铜牌。虽然中国籍选手不能入选英国物理竞赛国家队,但是BphO中国赛区的获奖者还是有机会获邀参加选拔英国物理竞赛国家队的英国物理奥赛集训营(中国赛区)。




恭喜我校高中生在英国物理奥林匹克竞赛取得优异成绩:



超级金奖/Top Gold:刘家铭

金奖/Gold:郎泽坤 陈嵩洋 高颢源

银奖/Silver:贾博睿 杨馨然

铜奖/Bronze I:葛国盛 王荣夏 马睿希 刘家宁


指导老师:张岩 焦扬



听听往届获奖学长怎么说



01

张简之   就读范德堡大学  

我觉得它和美国“物理碗”是一个级别的活动,知识广度无外乎声、光、电、热;论深度,我觉得学过AP物理力学、电磁学和微积分的同学都可以积极尝试BPhO。



田俊杰   就读于新加坡国立大学  

丰富的竞赛课程给了我拓展兴趣和增强学术能力的宝贵机会,对于今后的专业学习起到了很大帮助。

02



全球青年研究创新论坛



CTB


China Thinks Big全球青年研究创新论坛(简称CTB)源自哈佛大学传统的研究课题展示项目“Harvard Thinks Big”,是世界范围极具影响力的华人青少年跨学科学术研究项目。


十多年来,数万高中生天马行空的想法在这里生根发芽,通过长期的研究学习和团队协作,不断增强其落地可行性和科学严谨性,持续检验和改进项目成果,最终以论文和报告的形式记录自己的创新发现和实践成果。他们即将在CTB全国论坛和哈佛大学全球论坛现场,受到国内外知名大学学者和各行业专家的反馈和点评,成为高中阶段独特的学术研究与团队协作经历。


CTB历届获奖者中曾走出数百位哈佛耶鲁等常春藤级世界名校录取者,数千位世界知名学府和国内顶尖高校录取者。


恭喜我校高中生在CTB2023-2024论文投稿中表现突出,成功受邀参加CTB全国论坛:


涂方逸 程馨然 李佳烨 张瀚中 张圃 王钲淇 陈沿任 张灵熙 党一博 段睿轩 范博瑞 郭文杰 刘皓天 王荣夏 葛国盛 孙颢宸 常煜匀彤 蒋璐阳 赖彦桦 孙名扬 白东禾 陈若妍 洪昊宇 刘子娴 黄奕凡



获奖同学围绕身边的“问题”开展研究,论文投稿主题丰富多元,例如《高中生自发性运动种类对缓解焦虑情绪的影响》《探究青少年针对谣言传播的认知机制以及甄别策略》《社交媒体的梗文化在青少年群体中的传播特征及其影响——以抖音为例》《连接机械手臂的四轴无人机的建造和控制与物流投送》《北京高中生睡眠拖延的成因及干预措施》等。



听听往届获奖学长怎么说



01

孟一鸣   就读于新加坡国立大学  

在参加CTB的过程中,我和队友一起调研市场,研究课题,考察市场需求与供给关系,研究各种数量,将经济学知识运用到社会场景中。在长时间的备赛中,我逐渐对经济学产生了兴趣。



周湛然   就读于纽约大学  

我们的项目论文最终在哈佛大学的季刊Young Scholars Academic Journal上发表。从CTB经历中,我们学会从发现问题到给出解决方案,再到证实解决方案的经验。我将带着这些方法论去解决更多新的问题。

02




期待同学们在3月15-17日举办的全国论坛中代表学校展现项目优秀成果,争取论文收录发表与参加哈佛校园全球论坛的机会!



国际奥林匹克语言竞赛




国际语言学奥林匹克竞赛是一项世界高水平的语言学学科赛事;其宗旨是促进青少年逻辑思维与解决问题能力的发展,侧重促进青少年的逻辑思维能力和在解决问题过程中创造性地运用一般知识的能力。


自2003年正式举办以来,国际语言学奥林匹克竞赛已经成为麻省理工学院、耶鲁大学、哈佛大学等全球顶尖高校的招生推荐项目。



1

恭喜我校高中生刘梓豪获得人学术表现杰出奖(前10%-30%)


指导老师:丁妤婕



素材来源 | 高中部
图片来源 | 郭明 朱吟之 网络
文案编辑 | 陈娟娟
美术设计 | 顾慧娟