二十一世纪学校初中部

上午第一节课，张钊老师的示范课堂严谨、高效，孩子们在实验中探索升华、凝华的规律，他们全身关注，在探索中发现——

    张钊老师精当、科学的点拨，让孩子们豁然——且看钊钊老师那温暖的姿势，真诚的神态——

    孩子们也体验着学以致用，解决问题的快乐——

    孩子们认真、专注的眼神是好课的标志。老师们也显然在其中，被感染着。

  张钊老师的课堂体现着一名物理老师很高的专业素养。课堂的设计和组织合理、高效，学生活动充分。尤其是在碘升华条件、操作过程及现象的分析上教师演示实验和学生亲自动手实验相得益彰，学生既充分体验着探索的乐趣，又感受到了实验中严谨操作的必要，而且，同学们对升华的条件理解得更加深刻了！这真得很必要！感谢张老师的精心设计，您的劳动，不仅让孩子受到了非常好的科学的熏陶，听课的老师们也受益很多。

撰稿、编辑：王辉