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在游戏中学习,在快乐中学习——读《好用的英语教学游戏》有感以及读书摘记

发布时间:2018-09-28

               游戏在小学英语教学中,不仅是一种重要的教学手段,更是一种重要的教学活动。把多种多样的游戏运用在课堂中,既可以提高学生的注意力、调动学生的积极性,更重要的是可以让学生在他们喜欢的方式中 ,英语得到练习、巩固。
             《好用的英语教学游戏》是为中小学教师设计的工具书,不但贴近西方文化背景,有利于培养学生的文化意识,而且符合我国中小学英语教学的实际。
              本书从破冰游戏、活动性游戏、安静游戏、户外游戏四个方面介绍了共228种游戏,我结合自己的课堂实际,一边阅读一边整理。根据课堂需要,我把游戏分为了单词类练习游戏、句子类练习游戏,以及文段类练习游戏三个大类。以下是几个我摘选出来课堂使用高的游戏。
               一、单词类练习游戏
               1.Charades,也就是我们常用的你来比划我来猜,检测孩子们对单词的理解与运用。
               2.Bomb game(炸弹游戏)。这是一个很好的练习或者复习单词的游戏。 把单词呈现在黑板或者PPT上,圈出炸弹词,在跟读过程中,当老师说了炸弹词,学生要抱头并不发声,跟读孩子淘汰。在练习过程中,应尽量把孩子已经掌握的单词圈做炸单词,这样孩子们可以多次反复练习还没有完全掌握的词。
               3.Touch and say,是一个检测孩子们对单词掌握情况的游戏。请孩子认真听老师说的单词,然后拍黑板上相应的单词。检查孩子对单词的熟悉程度以及掌握情况。也可以准备小卡片以小组或者同桌的方式进行。
               二、句子类练习游戏
               1.Sticky on the head,即把一个单词写在便利贴上,贴在某个学生的额头上,该学生看不到,但是其他孩子看得到。被贴的孩子要通过问其他人yes or no的问题(一般疑问句),来猜自己额头上的词。
               2.Call my bluff, 是一个吹牛的游戏。孩子们需要说两个句子,一个真,一个假,让其他学生猜,哪一句是真的,哪一句是假的。可以小组交流,增进学生间的了解并练习句子的产出。
               三、文段类练习游戏
               1.Banana game! 这个游戏通过把一个故事或者文段中,频繁出现的词替换成banana或者一个其他有趣的词来吸引学生的注意力并提高学生的朗读热情。
               2.Hot potato,类似于击鼓传花的游戏,放一个背景音乐,传potato,音乐停止的时候,拿着potato的学生朗读。
               3.另外还有大家熟悉角色扮演,但在扮演的过程中,可以让孩子们加入自己的东西,演成情景剧,使其对话更有情景。
书中还提及了很多游戏,个个都精彩有趣。是这些游戏,让孩子们爱上了课堂,爱上了学习英语,享受了课堂氛围,提高了英语能力。我这个大孩子王,会继续带着他们,在快乐中学习。(四年级组  马丽云)

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