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小科学玩出大学问——记二年级科技节预赛

发布时间:2018-03-16

        “加油、加油!”,“再放一个,稳一点、稳一点!”教室里同学们时不时冒出一声惊呼,呐喊助威声更是此起彼伏,是什么活动这么热闹?原来是科技节“谁来挑战”比赛又启动啦!二年级本次比赛的内容有三项:手撕A4纸的“谁撕的长”、螺母乒乓球混搭的“垒高乒乓球”还有分秒必争的“习惯快递员”。

         要想挑战成功,思考和动脑缺一不可,挑战过程知识性与趣味性兼顾,既紧张又轻松愉快,孩子们纷纷调动自己平时积累的科学知识、大胆动手、不断探索,积极踊跃的在比赛中各展所长!“乒乓球又倒了,不怕,再试一次!”“为什么同样长度的习惯,她运送的就比我快这么多呢?”“到底怎样折、从哪下手撕呢?”就这样在思考与动手的碰撞中,孩子们正在这些活动中逐渐获得科学的重要素养:有好奇心、敢于发问、勤于观察思考、永不言弃,这些抽象的科学态度在孩子们不断亲历、探究、合作和交流中逐渐生根发芽。

         人人爱参与、人人有收获,科技节让孩子们从一个个小游戏中玩出了大学问,看着他们溢于言表的兴奋表情、七手八脚的参与活动,相信他们对科学的浓厚兴趣一定会让他们以后受益匪浅!(二年级组 张晓明)

A4纸撕起来~

看我运水多专注

看到我紧张的汗水了吗?

我是运水小达人

其实我是隐藏的积木大王

这是个技术活 让我思考下