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星光璀璨Show自己,魅力众智英语节——初一、初二年级英语节圆满落幕

发布时间:2017-12-29

悄悄地,悄悄地,初中英语节来了!本届英语节以“让学生Show出自己”为目的,设置了英语书法大赛、英语课题汇报大赛等环节。同学们在比赛中表现出了很高的积极性,写出了美观的书法作品,也在汇报大赛中展现了耀眼的风采。

初一:翰墨飘香书写英伦风情

梁启超先生曾言 :“美术的要素之一是发挥个性,而发挥个性,最真确的莫如写字。如果说能够表现个性就是最高的美术,那么各种美术,以写字为最高。” 为此,我校初一年级特举办了英语书法大赛,以提高学生对于英语语言艺术的赏析能力,增界品味,熏陶性情。

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同学们仔细品鉴书写作品,并用二维码投票的方式进行评选。

12月24日,英语书法大赛正式开幕,本次大赛采取了美文抄写的形式。参赛学生均需完整地抄写一段文章,在抄写时,将字体,大小,布局等因素纳入考量中,最终呈现出优秀的英语书写作品。所有作品以匿名形式进行展示,并接受票选。26日, 所有书写作品进行展示,并接受跨班级投票。在各班老师的组织下,学生们有序地进入各个班级,欣赏作品,并采用现场扫描二维码投票的方式,选出自己心中的最佳作品。

秩序井然的评审现场。

展示现场,学生们兴致高昂,在欣赏同学作品的过程里,学生们不仅提高了艺术赏析能力,更重要的是做到了“以字识人“、“以字交友“、“以字抒志”。同时,这种亲切自然,喜闻乐见的形式让同学们懂得了认真书写的重要性,小小细节,承载颇多。

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让我来仔细看看哪个最好!

恭喜以上获奖同学。

最终经过学生票选及专业评委评选,以下同学:刘冠廷、朱子荟、田宗泽、刘瀚文、陶之恒、朱淼、于艺童、薛皓越、薛晶芮、梁佳怡、郑婷月、郄悰然、王子熙、朱橙彤荣获本次英语书法比赛第一名。


初二:课题汇报展现真我风采

12月27日,初二全体学生在报告厅进行了英语课题汇报大赛,这次活动旨在让全体同学通过团队合作研究课题并进行汇报的形式来增进对英语课题研究的了解,为下一次挑战做好准备。

英语课题汇报是同学们这学期刚刚接触到的学习方式,很多同学都有着很强的畏难情绪。因为对孩子们来说,用中文做课题,就已经是一种巨大的挑战了。但这次的任务需要同学们使用英文去搜索、整合信息,讨论、分析问题,撰写文章,制作PPT并进行汇报。每一步都在考验着孩子们的耐心和毅力。

不得不说,虽然过程有些痛苦,但每一位同学都对英文课题研究有了初步的认识和了解,并积累了实战经验,这就是同学们受用不尽的收获。

选手风采。



    下面让我们听听孩子们的感想:



初二(4)班张嘉颐

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昨天我和我的小组成员们一起成功的展示了我们的课题,真的非常激动!这次是我们人生中第一次做课题研究,一开始,我们都是一头雾水,不知道怎么定题目,定好题目后又不明白该如何进行课题研究。在老师的帮助下,我们一点一点地更改,慢慢将语法错误改正,慢慢的明白了该如何制作课题,慢慢的将自己的课题研究得有声有色。在这其中,我们学到了很多。我们也在协作中,拥有了默契,成为了更好的团队!期待下一次的课题展示,相信下一次的我们,会更好!

初二(7)班 雷佳楠

作为这次英语课题的汇报者,我收获了许多。同时我也通过老师了解到,以后出国,报告就是我们的“作业”。我们要尽早适应这种思维模式。这是我第一次在全年级的范围内作英语课题报告,它可能不是最好的,却是我们团队几周的心血。这是我们迈出的第一步,接下来,我们会尝试其它类型的英语课题报告。我坚信,这只是一个开始,经过这次尝试,我们会继续完善,做得更好。

初二(2)班 王米拉

这个学期我们第一次接触到了英语课题,从刚开始的害怕,慌张以及最后的有条不紊地完成。我觉得这是一次成长。虽然时间很紧张,但是我和我的组员们都很有默契,准备的还是挺充分的。也许我们讲的不是最好的,发音不是最标准的,但我我们勇敢地迈出了那一步,以后会进行更多的尝试。期望下一次英语汇报会有更多的同学踊跃参加,让英语课题真正发挥出它的作用。

初二(1)班 邓一頔

经过一段时间的准备,昨天我们小组代表班级进行了小课题汇报。从定课题,做PPT,再到写稿,我们都是小组成员共同讨论,用最快的时间、最高的效率去完成所有的事情,对于大家来说都是一种挑战。经过不断的努力,最终我们克服了种种困难终于完成了小课题,期待下次的课题展示。


从孩子们的表达中,我们不难看出,面对这种种困难,孩子们还是选择去尝试,选择不逃避,选择迎难而上,他们的下一次,必定会更加成功。

英语节是同学们翘首以盼的节日,是学校的特色活动,也是学校培养学生核心素养的一个重要阵地。本次英语节既展现了学生良好的综合素质,也体现了我校英语教学的水平,让我们一起期待下一届英语节吧。

稿件来源:初一、初二年级英语组

图片来源:初中部 赵瑞  学生记者 韩翔宇 陈俊杰 胡鑫

编辑:新闻中心 兰格